{"id":2472,"date":"2020-04-07T10:14:04","date_gmt":"2020-04-07T09:14:04","guid":{"rendered":"https:\/\/ils.simonemontanari.com\/es\/?p=2472"},"modified":"2024-08-13T16:31:14","modified_gmt":"2024-08-13T14:31:14","slug":"niveles-mcer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ils.simonemontanari.com\/es\/blog\/niveles-mcer\/","title":{"rendered":"Niveles del MCER: A1, A2, B1, B2, C1 y C2"},"content":{"rendered":"

Marco Com\u00fan Europeo de Referencia<\/strong> (MCER<\/strong>) para las lenguas: \u00bfqu\u00e9 son? \u00bfPor qu\u00e9 son importantes? \u00bfC\u00f3mo medir tu nivel en italiano?<\/p>\n

Niveles MCER<\/h2>\n

Entre los alumnos que se encuentran aprendiendo lenguas en Europa, normalmente escuchamos a la gente hablar de su nivel en cierto idioma. Dicen frases como \u201cTengo nivel B1 de franc\u00e9s\u201d o \u201cEstoy tomando un curso de italiano. Estoy en el curso A2 de Gram\u00e1tica y Conversaci\u00f3n.\u201d<\/p>\n

Pero \u00bfqu\u00e9 significa B1 o A2?<\/h4>\n

Estos t\u00edtulos son los niveles de habilidad del sistema del Marco Com\u00fan Europeo de Referencia<\/strong> para las lenguas, abreviado MCER o CEFR<\/strong> (por sus siglas en ingl\u00e9s) y son utilizados por quienes est\u00e1n aprendiendo un idioma para medir su habilidad en \u00e9ste. MCER es una gu\u00eda utilizada para describir los logros de los estudiantes de idiomas en Europa y, cada vez m\u00e1s, en otros pa\u00edses.<\/p>\n

El MCER\u00a0fue establecido por el Consejo Europeo entre 1989 y 1996. Su objetivo es proveer un m\u00e9todo de aprendizaje, ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n que pueda aplicarse a todos los idiomas en Europa. En noviembre del 2001, el Consejo Europeo recomend\u00f3 utilizar el MCER para establecer sistemas de validaci\u00f3n de habilidades de una lengua.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son los diferentes niveles MCER?<\/h4>\n

Los seis niveles del MCER son A1, A2, B1, B2, C1 y C2<\/strong>. Estos seis niveles de referencia son extensamente aceptados como el est\u00e1ndar europeo para evaluar las habilidades de un individuo en alrededor de cuarenta lenguajes. Cada nivel es dividido entre cuatro tipos de competencias (habilidades del idioma), describiendo lo que un estudiante deber\u00eda poder hacer leyendo, escuchando, hablando<\/strong> y escribiendo<\/strong>.<\/p>\n

Los niveles A: usuario b\u00e1sico<\/h2>\n

A1 Principiantes<\/h3>\n

En el nivel A1 del MCER, un estudiante de cierto idioma:<\/p>\n

– Puede entender y utilizar expresiones muy b\u00e1sicas<\/strong> para satisfacer necesidades concretas.
\n– Puede presentarse a si mismo y a otros, responder y hacer preguntas sobre detalles personales tales como donde vive, la gente que conoce y las cosas que tiene.
\n– Puede interactuar a un nivel b\u00e1sico siempre y cuando la otra persona hable lento y claro.<\/p>\n

\u00bb<\/strong> Pon a prueba tu nivel de idioma A1<\/a><\/p>\n

A2 Elemental<\/h3>\n

En el nivel A2 del MCER, un estudiante de cierto idioma:<\/p>\n

– Puede comprender enunciados y expresiones com\u00fanmente utilizadas<\/strong>, relacionadas con actividades tales como las compras, la familia, el empleo, etc.
\n– Puede comunicar tareas simples y rutinarias que requieran un intercambio directo de informaci\u00f3n en temas comunes.
\n– Puede describir en t\u00e9rminos simples aspectos de su pasado, su entorno y asuntos de necesidad inmediata.<\/p>\n

\u00bb<\/strong> Pon a prueba tu nivel de idioma A2<\/a><\/p>\n

Los niveles B: usuario independiente<\/h2>\n

B1 Intermedio<\/h3>\n

En el nivel B1 del MCER, un estudiante de cierto idioma:<\/p>\n

– Puede entender los puntos clave de aportaciones claras en temas familiares<\/strong> regularmente relacionadas con el trabajo, la escuela o actividades recreativas.
\n– Puede lidiar con la mayor\u00eda de las situaciones que pudieran suscitarse mientras est\u00e1 viajando en una regi\u00f3n donde el idioma sea utilizado.
\n– Puede producir y conectar textos simples en temas comunes o de inter\u00e9s personal.
\n– Puede describir experiencias y eventos, sue\u00f1os y ambiciones, as\u00ed como opiniones o planes de manera corta.<\/p>\n

\u00bb<\/strong> Pon a prueba tu nivel de idioma B1<\/a><\/p>\n

B2 Intermedio Superior<\/h3>\n

En el nivel B2 del MCER, un estudiante de cierto idioma:<\/p>\n

– Puede entender las ideas clave de un texto complejo tanto en temas concretos como abstractos<\/strong>, incluyendo discusiones t\u00e9cnicas en su campo de especializaci\u00f3n.
\n– Puede interactuar con cierta fluidez y espontaneidad que hace que las interacciones sociales con hablantes nativos se den sin complicaciones.
\n– Puede producir textos claros y detallados en diversos temas y explicar un punto de vista en un tema, mencionando las ventajas y desventajas de varias opciones.<\/p>\n

\u00bb<\/strong> Pon a prueba tu nivel de idioma B2<\/a><\/p>\n

Los niveles C: usuario competente<\/h2>\n

C1 Avanzado<\/h3>\n

En el nivel C1 del MCER, un estudiante de cierto idioma:<\/p>\n

– Puede entender oraciones largas y demandantes y reconocer significados impl\u00edcitos.<\/strong>
\n– Puede expresar sus ideas con fluidez y espontaneidad, sin pensar mucho en la manera de expresarse.
\n– Puede utilizar el idioma de manera flexible y efectiva para prop\u00f3sitos sociales, acad\u00e9micos y profesionales.
\n– Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas complejos, mostrando el uso correcto de mecanismos de organizaci\u00f3n, articulaci\u00f3n y cohesi\u00f3n del texto.<\/p>\n

\u00bb<\/strong> Pon a prueba tu nivel de idioma C1<\/a><\/p>\n

C2 Experto<\/h3>\n

En el nivel C2 del MCER, un estudiante de cierto idioma:<\/p>\n

– Puede entender f\u00e1cilmente pr\u00e1cticamente todo lo le\u00eddo o escrito.<\/strong>
\n– Puede resumir informaci\u00f3n de diferentes fuentes habladas o escritas, reconstruyendo argumentos y de una manera coherente.
\n– Pueden expresarse espont\u00e1neamente, de manera muy fluida y precisa, notando las diferencias de significados a\u00fan en situaciones complejas.<\/p>\n

Estos niveles son utilizados com\u00fanmente por los estudiantes de idiomas para explicar su habilidad de hablar, leer, escribir y comprender un idioma. Pero tambi\u00e9n existen ex\u00e1menes y certificados disponibles para aquellos que quieren hacer su nivel oficial.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1ndo necesitas un certificado con nivel MCER?<\/h4>\n

El MCER normalmente se utiliza por empleadores y en entornos acad\u00e9micos.
\nPudieras necesitar un certificado MCER para:<\/p>\n

– Ser admitido a una escuela. Antes de iniciar un curso, deber\u00edas de evaluar tu nivel.
\n– Cubrir requisitos para un curso de universidad. Para inscribirte en un curso de una universidad en Italia necesitar\u00e1s por lo menos un certificado de nivel B1.
\n– Empleo. Para trabajar en Italia o en el extranjero, puedes necesitar un certificado de nivel entre A2 y B2, dependiendo del tipo de trabajo para el que est\u00e9s aplicando.
\nUn certificado MCER es muy \u00fatil para tu CV, y normalmente no expiran.
\nAlgunas de tus opciones para ex\u00e1menes oficiales (o cursos con certificaci\u00f3n).
\nLos estudiantes de idiomas utilizan los niveles MCER para autoevaluarse y poder definir claramente en que deben trabajar y que les gustar\u00eda lograr en su lenguaje meta.<\/p>\n

Algunas opciones para ex\u00e1menes oficiales son:<\/p>\n