{"id":5284,"date":"2021-06-14T08:45:23","date_gmt":"2021-06-14T07:45:23","guid":{"rendered":"https:\/\/ils.simonemontanari.com\/it\/?page_id=5284"},"modified":"2024-08-23T11:29:43","modified_gmt":"2024-08-23T10:29:43","slug":"forma-impersonale-e-passiva","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ils.simonemontanari.com\/it\/risorse-gratuite\/grammatica\/forma-impersonale-e-passiva\/","title":{"rendered":"Forma Impersonale e Forma Passiva"},"content":{"rendered":"

La forma impersonale<\/h2>\n

La forma impersonale esprime azioni generali.
\nTutti i verbi<\/strong>, sia transitivi che intransitivi, hanno la forma impersonale<\/strong>.<\/p>\n

Si forma cos\u00ec:<\/p>\n

si<\/strong> o uno<\/strong> + terza persona singolare del verbo<\/strong><\/p>\n

\n A Pasqua si mangia<\/strong> l\u2019uovo di cioccolato<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n In biblioteca si legge, si studia<\/strong> e si parla<\/strong> a bassa voce<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n In montagna si scia<\/strong>, si cammina<\/strong> e si gioca<\/strong> con la neve<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n In classe uno legge<\/strong> ad alta voce<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n A Firenze uno va<\/strong> per musei<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n<\/i> I verbi meteorologici sono sempre utilizzati in forma impersonale, ci\u00f2 significa alla terza persona singolare.<\/p>\n

\n Stasera diluvia<\/strong>, stiamo a casa<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n Oggi non piove<\/strong>, ma grandina<\/strong><\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n Sulle Alpi nevica<\/strong> gi\u00e0<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n Fa caldo<\/strong> o fa freddo<\/strong> in autunno a Firenze?<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n Nel fine settimana far\u00e0 bello<\/strong>, possiamo fare una passeggiata<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

Con alcuni verbi come essere<\/em>, diventare<\/em>, sembrare<\/em>, restare\u00a0<\/em>si usano gli aggettivi al plurale:<\/p>\n

Si<\/strong> + essere\/ diventare\/ sembrare\/ restare<\/strong> (terza persona singolare) + aggettivo plurale<\/strong><\/p>\n

\n Quando si \u00e8<\/strong> contenti, si lavora meglio<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n Se si studia molto, si diventa<\/strong> bravi<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n Si sembra<\/strong> pazzi<\/strong> quando si \u00e8<\/strong> innamorati<\/strong><\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n Si resta<\/strong> attoniti<\/strong> dopo avere visto un incidente<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n<\/i> Presta attenzione<\/strong>! Il plurale degli aggettivi non si usa nelle costruzioni con “uno<\/em>”<\/p>\n

\n Uno \u00e8<\/strong> stanco<\/strong> dopo una settimana di lavoro<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n Uno diventa<\/strong> matto<\/strong> se fa due lavori<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

La forma impersonale dei verbi riflessivi<\/h3>\n

La forma impersonale dei verbi riflessivi si forma in due modi:<\/p>\n

Ci<\/strong> <\/em>o uno<\/em> + si<\/em> + verbo <\/strong>(terza persona singolare)<\/p>\n

\n Sposarsi \u2192 ci si<\/strong> sposa \/ uno si<\/strong> sposa<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n Vestirsi \u2192 ci si<\/strong> veste\/ uno si<\/strong> veste<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n Alzarsi \u2192 ci si<\/strong> alza\/ uno<\/strong> si alza<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

Nota:<\/strong><\/p>\n

\n La domenica mattina ci si sveglia<\/strong> tardi = La domenica mattina uno si<\/strong> sveglia tardi<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n In vacanza ci si rilassa<\/strong> = In vacanza uno si<\/strong> rilassa<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n Quando si guarda un film comico, ci si diverte<\/strong> = Uno si<\/strong> diverte quando guarda un film comico<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

La forma impersonale al passato prossimo<\/h3>\n

Per usare la giusta forma al passato prossimo, \u00e8 necessario ricordare il giusto ausiliare, essere o avere. Ricorda che il verbo essere deve essere necessariamente accordato con il soggetto, quindi pu\u00f2 essere singolare, plurale, femminile o maschile.<\/p>\n

Si + \u00e8 + participio passato<\/strong><\/p>\n

Verbi che hanno avere<\/em> come ausiliare al passato prossimo (verbi transitivi)<\/p>\n

\n LEGGERE \u2192 Si legge \u2192 Si<\/strong> \u00e8 letto<\/strong> molti libri<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n MANGIARE \u2192 Si mangia \u2192 Si \u00e8 mangiato<\/strong> molto durante le feste<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n STUDIARE \u2192 Si studia \u2192 Si \u00e8 studiato<\/strong> molto prima dell\u2019esame<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

Verbi che hanno essere come ausiliare al passato prossimo (verbi di movimento, verbi di stato o di cambiamento, verbi riflessivi):<\/p>\n

\n ANDARE \u2192 Si va \u2192 Si \u00e8 andati\/e<\/strong> per musei<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n DIVENTARE \u2192 Si diventa \u2192 Si \u00e8 diventati\/e<\/strong> matti\/e<\/strong> a cercare il regalo giusto per Giulia<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n SVEGLIARSI \u2192 Ci si sveglia \u2192 Ci si \u00e8 svegliati\/e<\/strong> presto<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

\n ALLENARSI \u2192 Ci si allena \u2192 Ci si \u00e8 allenati\/e<\/strong> molto in vista della finale<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

La forma passiva<\/h2>\n

Solo i verbi transitivi<\/strong>, ovvero che quelli che rispondono alla domanda “chi o cosa?”, hanno una forma attiva<\/strong> (il soggetto compie l’azione) e una forma passiva<\/strong> (il soggetto subisce l’azione).<\/p>\n

In pi\u00f9, nella forma passiva, chi compie d’azione pu\u00f2 essere introdotto dalla preposizione da<\/strong>, altre volte invece pu\u00f2 essere omessa.<\/p>\n

La forma passiva si pu\u00f2 costruire in diversi modi, a seconda del senso della frase:<\/p>\n

    \n
  • essere<\/strong> <\/em>+ participio passato<\/strong><\/li>\n
  • venire<\/strong> <\/em>+ participio passato<\/strong><\/li>\n
  • si<\/strong> <\/em>+ terza persona singolare o plurale<\/b><\/li>\n
  • andare<\/strong> <\/em>\u00a0+ participio passato<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

    PRESENTE<\/h4>\n

    \n Attivo:<\/em> L\u2019insegnante spiega la grammatica<\/span>\n Passivo:<\/em> La grammatica \u00e8\/viene spiegata<\/strong> dall\u2019insegnante<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    PASSATO PROSSIMO<\/h4>\n

    \n Attivo:<\/em> L\u2019insegnante ha spiegato la grammatica.<\/span>\n Passivo:<\/em> La grammatica \u00e8 stata spiegata<\/strong> dall\u2019insegnante.<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    <\/i> Nota la differenza<\/strong>: la forma impersonale “si<\/em>”\u00a0 ha solo la forma singolare, la forma passiva “si” <\/em> pu\u00f2 avere l’oggetto singolare o plurale.\u00a0<\/span><\/p>\n

    “Si”<\/em> come voce passiva:<\/strong><\/p>\n

    \n Oggetto singolare: A Firenze si studia la lingua<\/strong> italiana \/ A Natale si mangia molto<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Oggetto plurale: A Firenze si visitano i musei.<\/strong> \/ A Natale si mangiano tanti dolci<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

    La forma passiva con il verbo essere<\/h3>\n

    La costruzione essere<\/strong> + participio passato<\/strong> pu\u00f2 essere utilizzata con tutti i tempi verbali, sia semplici che composti<\/strong>.<\/p>\n

    Il verbo essere<\/em> si coniuga con lo stesso tempo verbale della frase attiva<\/strong> e si coniuga secondo il participio passato<\/strong>.<\/p>\n

    Inoltre, con questa costruzione, la persona o l’oggetto che compie l’azione pu\u00f2 essere specificato e pu\u00f2 essere preceduto dalla preposizione da<\/em>.<\/p>\n

    PRESENTE<\/h4>\n

    \n La polizia controlla<\/strong> i documenti delle persone sospette<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 I documenti delle persone sospettate sono controllati<\/strong> dalla polizia<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Il sole abbronza<\/strong> la pelle dei contadini<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 La pelle dei contadini \u00e8 abbronzata<\/strong> dal sole<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n La pioggia bagna<\/strong> l\u2019asfalto<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 L\u2019asfalto \u00e8 bagnato<\/strong> dalla pioggia<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    PASSATO PROSSIMO<\/h4>\n

    \n Botticelli ha dipinto<\/strong> questo quadro<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Questo quadro \u00e8 stato dipinto<\/strong> da Botticelli.<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n L\u2019acqua del mare ha schiarito<\/strong> i miei capelli.<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 I miei capelli sono stati schiariti<\/strong> dal mare.<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Hanno scambiato<\/strong> le loro valigie per errore<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Le loro valigie sono state scambiate<\/strong> per errore.<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    IMPERFETTO<\/h4>\n

    \n I suoi contemporanei soprannominavano<\/strong> Lorenzo de\u2019 Medici \u201cil Magnifico\u201d<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Lorenzo de\u2019 Medici era soprannominato<\/strong> \u201cil Magnifico\u201d dai suoi contemporanei.<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Gli studenti aspettavano<\/strong> i risultati dell\u2019esame<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 I risultati dell\u2019esame erano attesi<\/strong> dagli studenti.<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n La presenza del direttore intimoriva<\/strong> Claudia<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Claudia era intimorita<\/strong> dalla presenza del direttore.<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    TRAPASSATO PROSSIMO<\/h4>\n

    \n L\u2019acqua aveva arrugginito<\/strong> tutti gli ingranaggi.<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Tutti gli ingranaggi erano stati arrugginiti<\/strong> dall\u2019acqua<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Claudio mi aveva regalato<\/strong> un anello.<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Un anello mi era stato regalato<\/strong> da Luca.<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Marco aveva studiato<\/strong> tutti i libri.<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Tutti i libri erano stati studiati<\/strong> da Marco<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    FUTURO SEMPLICE<\/h4>\n

    \n Zubin Mehta diriger\u00e0<\/strong> il prossimo concerto<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Il prossimo concerto sar\u00e0 diretto<\/strong> da Zubin Mehta<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Le lacrime di Paolo non commuoveranno<\/strong> nessuno.<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Nessuno sar\u00e0 commosso<\/strong> dalle lacrime di Paolo.<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Il professore preparer\u00e0<\/strong> il compito in classe<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Il compito in classe sar\u00e0 preparato<\/strong> dal professore.<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    FUTURE ANTERIORE<\/h4>\n

    \n A quest\u2019ora Luca avr\u00e0 completato<\/strong> quel lavoro<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 A quest\u2019ora quel lavoro sar\u00e0 stato completato<\/strong> da Luca.<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n La mia ragazza avr\u00e0 preparato<\/strong> la cena.<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 La cena sar\u00e0 stata preparata<\/strong> dalla mia ragazza.<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n I miei amici avranno compreso<\/strong> il problema.<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Il problema sar\u00e0 stato compreso<\/strong> dai miei amici.<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    La forma passiva con il verbo venire<\/h3>\n

    Si forma con venire<\/strong> + participio passato.<\/strong><\/p>\n

    Questa costruzione pu\u00f2 essere utilizzata solo con i tempi semplici<\/strong> (presente, imperfetto, futuro ecc.) e non pu\u00f2 essere utilizzato con i verbi composti (passato prossimo, futuro anteriore, pi\u00f9 che perfetto). Ricorda sempre la coniugazione con il participio passato.<\/p>\n

    Come le costruzioni con il verbo essere<\/em>, il verbo venire<\/em> deve necessariamente essere coniugato nello stesso modo delle frasi attive<\/strong>.<\/p>\n

    PRESENTE<\/h4>\n

    \n La polizia controlla<\/strong> i documenti delle persone sospette.<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 I documenti delle persone sospettate vengono controllati<\/strong> dalla polizia<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Il sole abbronza<\/strong> la pelle dei contadini.<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 La pelle dei contadini viene abbronzata<\/strong> dal sole<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n La pioggia bagna<\/strong> l\u2019asfalto.<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 L\u2019asfalto viene bagnato<\/strong> dalla pioggia<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    IMPERFETTO<\/h4>\n

    \n I suoi contemporanei soprannominavano<\/strong> Lorenzo de\u2019 Medici \u201cil Magnifico\u201d<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Lorenzo de\u2019 Medici veniva soprannominato<\/strong> \u201cil Magnifico\u201d dai suoi contemporanei<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Gli studenti aspettavano<\/strong> i risultati dell\u2019esame<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 I risultati dell\u2019esame venivano attesi<\/strong> dagli studenti<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n La presenza del direttore intimoriva<\/strong> Claudia.<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Claudia veniva intimorita<\/strong> dalla presenza del direttore<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    FUTURO SEMPLICE<\/h4>\n

    \n Zubin Mehta diriger\u00e0<\/strong> il prossimo concerto<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Il prossimo concerto verr\u00e0 diretto<\/strong> da Zubin Mehta<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Le lacrime di Paolo non commuoveranno<\/strong> nessuno<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Nessuno verr\u00e0 commosso<\/strong> dalle lacrime di Paolo<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Il professore preparer\u00e0<\/strong> il compito in classe<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Il compito in classe verr\u00e0 preparato<\/strong> dal professore<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    La forma passiva con il verbo andare<\/h3>\n

    La costruzione si forma con il verbo andare + participio passato e ha un significato specifico di obbligo o necessit\u00e0:<\/p>\n

    \n A che ora vanno portati<\/strong> i ragazzi alla partita? (= devono essere portati)<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Questo film va visto<\/strong> (= deve essere visto)<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Il biglietto va timbrato<\/strong> prima di salire sul treno (= deve essere timbrato)<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

    Questa formula pu\u00f2 essere utilizzata solo con i verbi semplici<\/strong>.<\/p>\n

    PRESENTE<\/h4>\n

    \n Il libro va studiato<\/strong> per l\u2019esame<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 Il registro delle presenze va aggiornato<\/strong> ogni giorno<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    CONDIZIONALE SEMPLICE<\/h4>\n

    \n Andrebbe fatto<\/strong> un corso di aggiornamento per gli impiegati.<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 In comune andrebbe assunta<\/strong> un\u2019altra segretaria.<\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    Con questa formula, la persona o l’oggetto che compie l’azione pu\u00f2 essere preceduto dalla preposizione da<\/em>:<\/p>\n

    \n Tutti dovrebbero fare la raccolta differenziata.<\/span>\n Passivo \ud83e\udc52 La raccolta differenziata andrebbe fatta da tutti.<\/strong><\/span><\/span>\n <\/p>\n \n

    Il si<\/em> passivante<\/h3>\n

    La formula \u00e8:<\/p>\n

    si<\/strong><\/em> + terza persona singolare o plurale del verbo<\/strong><\/p>\n

    La frase ha un significato generale (le persone, qualcuno, tutti)<\/p>\n

    \n In Italia a Natale si mangia<\/strong> il panettone.<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

    \n In Italia si mangiano<\/strong> gli spaghetti.<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Internet si usa<\/strong> spesso per lavoro<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Si spendono<\/strong> molti soldi per Natale.<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

    <\/i> Presta attenzione<\/strong>: se il soggetto passivo \u00e8 singolare, il verbo deve essere coniugato necessariamente in terza persona singolare; se il soggetto passivo \u00e8 plurale, il verbo deve essere coniugato in terza persona plurale.<\/span><\/p>\n

    \n La medicina si prende<\/strong> dopo i pasti.<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Le medicine si prendono<\/strong> dopo i pasti<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

    \n Il regalo si apre<\/strong> il giorno del compleanno.<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

    \n I regali si aprono<\/strong> il giorno del compleanno.<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

      \n
    • Questa costruzione pu\u00f2 essere utilizzata con tutti i verbi, sia semplici che composti<\/strong>. Se si usa con i verbi composti<\/strong>, il verbo essere<\/strong> deve essere sempre<\/strong> utilizzato come ausilare<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n

      \n Quando si sar\u00e0 capito<\/strong> come il direttore vuole organizzare la riunione, potremo scrivere il programma<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

        \n
      • Con questa costruzione, la persona o la cosa che compie l’azione non \u00e8 menzionato.<\/li>\n<\/ul>\n

        \n Forma attiva:<\/strong> Marco saluta Claudia.
        \nForma passiva corretta:<\/strong> Claudia \u00e8 salutata da Marco.<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n<\/i> Errore<\/em>:\u00a0 Claudia si bacia da Marco.<\/p>\n

         <\/p>\n

        \n Forma attiva:<\/strong> La mamma bacia il pap\u00e0.
        \nForma passiva corretta<\/strong>: Il pap\u00e0 \u00e8 baciato dalla mamma.<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n<\/i> Errore<\/em>: Il pap\u00e0 si bacia dalla mamma.<\/p>\n

          \n
        • Le costruzioni seguenti attribuiscono alle frasi un significato impersonale: si utilizzano spesso per annunci commerciali, aggiungendo si\u00a0<\/em>alla fine del verbo<\/li>\n<\/ul>\n

          \n Vendesi<\/strong> auto usata (si vende)<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

          \n Affittasi<\/strong> appartamento in centro (si affitta)<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

          La forma passiva dei verbi modali<\/h3>\n

          Con i verbi modali dovere,<\/strong><\/em> potere<\/strong><\/em>, volere<\/strong><\/em>, si utilizza questa formula:<\/p>\n

          essere<\/strong> + participio passato<\/strong><\/p>\n

          PRESENTE CON \u201cPOTERE\u201d<\/b><\/p>\n

          \n Attivo: I residenti possono usare il parcheggio.
          \nPassivo: Il parcheggio pu\u00f2 essere<\/strong> usato dai residenti.<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

          \n Attivo: Gli studenti possono ritirare i diplomi in segreteria.
          \nPassivo: I diplomi possono essere<\/strong> ritirati in segreteria.<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

          PRESENTE CON \u201cDOVERE\u201d <\/b><\/p>\n

          Quando dovere esprime una richiesta o un bisogno, <\/em><\/strong>nella forma passiva si pu\u00f2 usare anche il verbo andare:<\/em>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

          \n Attivo: Il bambino deve prendere la medicina alla stessa ora.
          \nPassivo: La medicina deve essere\/va presa<\/strong> alla stessa ora<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n

          \n Attivo: Tutti devono pagare le tasse.
          \nPassivo: Le tasse devono essere\/vanno pagate pagate<\/strong> da tutti<\/span>\n <\/span>\n <\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          La forma impersonale La forma impersonale esprime azioni generali. Tutti i verbi, sia transitivi che intransitivi, hanno la forma impersonale. Si forma cos\u00ec: si o uno + terza persona singolare del verbo I verbi meteorologici sono sempre utilizzati in forma impersonale, ci\u00f2 significa alla terza persona singolare. Con alcuni verbi come essere, diventare, sembrare, restare\u00a0si […]<\/p>\n","protected":false},"author":1788,"featured_media":5222,"parent":5215,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-5284","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ils.simonemontanari.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5284","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ils.simonemontanari.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ils.simonemontanari.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ils.simonemontanari.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1788"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ils.simonemontanari.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5284"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ils.simonemontanari.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5284\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ils.simonemontanari.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5215"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ils.simonemontanari.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5222"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ils.simonemontanari.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}